Learning needs of adolescents in relation to addictions

Authors

  • Lisandra Rodríguez Zayas Policlínico Jimmy Hirzel. Bayamo.
  • María Luz Zayas Fajardo Policlínico Jimmy Hirzel. Bayamo.
  • Idalmis Román López Policlínico René Vallejo Ortiz. Bayamo.
  • Evelyn Cabrera Rodríguez Facultad de Ciencias Médicas Bayamo.
  • Caridad Noguera Garcés Policlínico 13 de Marzo. Bayamo.

Keywords:

Drug dependence, Drugs, Drug addiction, Teenagers.

Abstract

Drug dependence represents a worldwide problem. Adolescents are a vulnerable group. The ignorance in relation to addictions and the low perception of the risk that such behavior supposes constitute significant factors among the psychosocial mechanisms that determine this problem. In order to determine the level of adolescents' knowledge about addictions, a descriptive study was carried out in the population included in this age group of the medical office 22, from the Jimmy Hirzel Polyclinic, Bayamo, Granma province. The universe was made up of 217 dispensed adolescents, the sample was made up of 93 adolescents who met the selection criteria. Variables were studied: sex, age, occupation and level of knowledge. Theoretical, empirical and statistical methods were applied. As a result, the group of students, aged between 10 and 14 years, of the male sex predominated. When carrying out the survey 83.8% of the adolescents had insufficient knowledge; 83.9% were unaware of the depressant effect of drugs, 73.2% considered that the frequent use of moderate amounts of some type of drug is not a manifestation of such behavior, 63.4% omitted that the ingestion of alcohol facilitates the consumption of other substances and 73.2% did not value substance use as disease.

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Published

2020-06-16

How to Cite

1.
Rodríguez Zayas L, Zayas Fajardo ML, Román López I, Cabrera Rodríguez E, Noguera Garcés C. Learning needs of adolescents in relation to addictions. RM [Internet]. 2020 Jun. 16 [cited 2025 Jun. 1];24(3). Available from: https://revmultimed.sld.cu/index.php/mtm/article/view/1957

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Vol. 24 No. 3 (2020)

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