Family doctors' perception of exercise prescription in patients with post-COVID-19 osteomyoarticular sequelae
Keywords:
Post-COVID-19 sequelae; Physical exercise; Assessment.Abstract
Introduction: Physical exercise allows for better mobility, stronger muscles, and reduced pain in patients with post-COVID-19 osteomusculoskeletal sequelae. For this reason, it is necessary for the General Medicine specialist to have an appropriate perception that results in actions to promote functional recovery and improve quality of life, as well as achieve social and occupational reintegration of the affected individuals.
Objective: To assess the perception of family doctors regarding exercise prescription in patients with post-COVID-19 osteomusculoskeletal sequelae.
Methods: A descriptive study was conducted at the East Area Polyclinic of the municipality of Camagüey, in the province of the same name, Cuba, during the months of July to September 2025. The study involved a population of 25 General Medicine specialists, where perception was assessed using indicators, dimensions, and the instrument as a whole. Each person accepted the categories of excellent, very good, good, fair, and poor, which were obtained from the correspondence of the always, frequently, sometimes, rarely, and never scale.
Results: The cognitive and procedural dimensions of perception were rated as good and poor, respectively, while the attitudinal dimension was rated as excellent. Similarly, the investigative and communicative dimensions were categorized as poor. Overall, the poor category predominated across all dimensions.
Conclusions: There is an inadequate (poor) perception regarding exercise prescription in post-COVID-19 patients, but an excellent attitude toward transforming the environment through community-based health promotion and prevention initiatives.
Downloads
References
1. Calderón Sequeira A, Carrillo Mora E, Rivera Vargas JM. Efectos del abordaje fisioterapéutico de secuelas neuromusculoesqueléticas secundarias al síndrome post COVID-19 en personas adultas y adultas mayores. Rev Ter [Internet]. 2024; 18(2):e205. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/388589508_Efectos_del_abordaje_fisioterapeutico_de_secuelas_neuromusculoesqueleticas_secundarias_al_sindrome_post_COVID-19_en_personas_adultas_y_adultas_mayores
2. Ortiz Montalvo VH, Arciga Ornelas MJ, Ortiz Montalvo J. La pandemia de COVID-19 y sus impactos en la agenda 2030. Milenaria [Internet]. 2025; 1(25):e587. Disponible en: http://milenaria.umich.mx/ojs/index.php/milenaria/article/view/587
3. Da Rocha Silva MA, Costa e Silva MV, Rodrigues W, Schelive Correia I, Bazzoli JA. A institucionalização da agenda 2030 em tempos de covid-19: uma revisão sistemática de literatura. Redes [Internet]. 2023; 28(1):e17171. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=10361157
4. Cañarte Vélez J, Guerrero Macías L, Mejía Chávez P, Montoya Pardo J. Impacto de las secuelas del covid-19 en el sistema musculoesquelético. Polo del conoc [Internet]. 2024; 9(9):e8283. Disponible: https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/8283/pdf
5. Betancourt Peña J, Agredo Giraldo L. Ejercicio físico en la recuperación temprana en paciente post-COVID-19: estudio de caso. MHSalud [Internet]. 2025; 22(1):e17623. Disponible en: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/mhsalud/article/view/17623/33051
6. Rodríguez Borges Y, Díaz Morales CE, González Méndez B, Arvelo Figueredo MC, Govantes Bacallao Y, Pérez Prendes I. Protocolo para la rehabilitación integral del paciente con secuelas pos-COVID-19. Revista Cubana de Medicina Física y Rehabilitación [Internet]. 2022; 14(3):e722. Disponible en: https://revrehabilitacion.sld.cu/index.php/reh/article/view/722
7. Poveda Calderón J, Rodríguez Murillo G, Ruíz Castellanos E, Sánchez Rojas I. Recomendaciones para la realización de ejercicio físico en población con diagnóstico post-COVID-19. Rev.peru.cienc.act.fis.deporte [Internet]. 2021; 8(Supl 1):1343–57 Disponible en: https://rpcafd.com/index.php/rpcafd/article/view/183/227
8. Abreus Mora JL, González Curbelo VB, Mena Pérez O, Abreus Vázquez JA, del Sol Santiago FJ, Bernal Valladares EJ. Rehabilitación física y Covid- 19. Revista Universidad y Sociedad [Internet]. 2022; 14(S1):172-83. Disponible en: https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/2620/2572
9. Rodríguez Díaz JC, González Garcés Y, González Piña R, Rodríguez Labrada R, Sentmanat Belisón A. Protocolos de rehabilitación y fisioterapia en pacientes afectados por COVID-19. Podium [Internet]. 2023; 18(3):e1301. Disponible en: https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1301/2310
10. Peñate Brito JB, Rodríguez Caballero CD, Guerra Sánchez M. Medicina física y rehabilitación en pacientes con COVID-19. Rev Méd Electrón [Internet]. 2023; 45(4):e4985. Disponible en: https://revmedicaelectronica.sld.cu/index.php/rme/article/view/4985/pdf
11. León Herrera S, Oliván Blázquez B, Sánchez Recio R, Méndez López F, Magallón Botaya R, ánchez-Arizcuren R. Efectividad de un programa de rehabilitación multimodal en línea en pacientes con COVID prolongado: un ensayo clínico aleatorizado. Arch Salud Pública [Internet]. 2024; 82(159):e1354. DOI: https://10.1186/s13690-024-01354-w
12. Rodríguez Puga R. Nuevas directrices de la Declaración de Helsinki, impacto y ética en la investigación médica actual. Rev Cubana Oftalmol [Internet]. 2025; 38(1):e2043. Disponible en: https://revoftalmologia.sld.cu/index.php/oftalmologia/article/view/2043
13. Cabrera Macías Y, Vizcaíno Escoba AE, Díaz Quiñones JA, López González EJ, López Cabrera E. Dimensión cognitiva de las habilidades de aprender a aprender en estudiantes de Medicina. Correo Científico Médico (CCM) [Internet]. 2024; 28:e4985. Disponible en: https://revcocmed.sld.cu/index.php/cocmed/article/view/4985/2526
14. Contreras Cázarez CR, Campa Álvarez RA. Instrumental design and validation of a questionnaire for information competence in university students. Sinéctica. Rev Electr Educ [Internet]. 2022; (59):e1428. DOI: https://doi.org/10.31391/S2007-
7033
15. Espinoza Freire EE. La evaluación de los aprendizajes. Rev Conrrado [Internet]. 2022; 18(85):e2267. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2267
16. Benítez Ayala DA. Evaluación del aprendizaje y el enfoque por competencias. Revisión de antecedentes teóricos. Cienc. lat [Internet]. 2022; 6(6):e4136. DOI: https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i6.4136
17. García Méndez IM, Carballosa González A. Nuevos retos para el desarrollo de habilidades investigativas en la Carrera de Medicina. Revista Conrado [Internet]. 2023; 19(91): 242-51. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2947/2846
18. Rojas-Castro Y, Márquez-Marrero J, Díaz-Calzada M. La formación de habilidades comunicativas en los residentes de Medicina General Integral del Policlínico Turcios Lima de Pinar del Rio. Univ Méd Pinareña [Internet]. 2022; 18(S1):e940. Disponible en: https://revgaleno.sld.cu/index.php/ump/article/view/940
19. Bravo López G, Jurado Ronquillo M, Tejera Concepción JF. La comunicación médico paciente desde el inicio del proceso de formación. Rev. cuba. med. mil [Internet]. 2019; 48(2(Sup):e401. Disponible en: https://revmedmilitar.sld.cu/index.php/mil/article/view/401/355
20. Molina Mera G, Párraga Obregón S. Evaluación integral para el desarrollo holístico de los estudiantes en la educación. Polo del conoc [Internet]. 2024; 9(4): 2377-88. Disponible en: https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/7064/pdf
21. Rodríguez Puga R. Secuelas discapacitantes poscovid-19 en pacientes pediátricos desde el enfoque del especialista en Higiene y Epidemiología. Arch Hosp Univ Gen Calixto García [Internet]. 2023; 11(1):1-3. Disponible en: https://revcalixto.sld.cu/index.php/ahcg/article/view/e1063/911
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Rolando Rodríguez Puga
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Avisos de derechos de autor propuestos por Creative Commons
1. Política propuesta para revistas que ofrecen acceso abierto
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:- Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
- Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).
