The method of progressive articulation of Marti's ethics in the ethical-professional training

Authors

Keywords:

Professional training, Martian ethics, Ethical training, Training approach.

Abstract

Introduction: professional training from Marti's ethics in the university context allows the discovery of the existing links between theoretical, axiological and pedagogical conceptions of ethical-professional training, and its relationships with Marti's ethics.

Development: the method of progressive articulation of Marti's ethics allows determining the relationships between the axiological components of the ethical-professional training process from Marti's ethics and the various contexts of action of the university student, with a formative, personalized and contextualized approach, which respond to the needs of socialization and individualization of ethical relationships from a professional approach.

Conclusions: the method promotes the coherent transformation of the ethical-professional training process by systematizing its procedures according to the diversity and complexity of the various university contexts.

 

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Published

2023-04-04

How to Cite

1.
Yaques de la Rosa MDR, Izaguirre Remón RC, Nogueras Planas AI. The method of progressive articulation of Marti’s ethics in the ethical-professional training. RM [Internet]. 2023 Apr. 4 [cited 2025 Jul. 16];27:e2861. Available from: https://revmultimed.sld.cu/index.php/mtm/article/view/2861

Issue

Vol. 27 (2023): Publicación continua

Section

REFLEXIÓN Y DEBATE

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