Prevention of STI/HIV/AIDS with a social and participative focus in students of the update course.

Authors

  • Idalmis Moracen Vidal Policlínico Docente “René Vallejo Ortiz”. Bayamo.
  • Silvia Gisela Marcos Fernández Filial de Ciencias Médicas “Julio Trigo”. Palma Soriano.
  • Alina Barrios García Policlínico Docente “René Vallejo Ortiz”. Bayamo.
  • Eyder Mendoza Labrada Policlínico Docente “René Vallejo Ortiz”. Bayamo.
  • Camila Sánchez Simoniao Filial de Ciencias Médicas. Bayamo.

Keywords:

, SEXUALLY TRANSMITTED DISEASES /prevention & control, HIV, ACQUIRED IMMUNODEFICIENCY SYNDROME/prevention & control, POPULATION EDUCATION

Abstract

It was performed an educative strategy with techniques of participation (presentation, encourage and analysis) in students between 20-30 years registered in third semester of the Integral Update Course for youngsters belonging to ‘’ Victory of Giron’’ Polyclinic, in Palma Soriano, Santiago de Cuba, with the objective to modify favourably the knowledge about STI/ HIV/AIDS. The universe was made by the general registration (97) and the sample (29) was selected by simple method at random, it was applied an instrument about the disease obtaining the following variables: ways of transmission, risk groups, prevention and definition, creating an educative program according to the identified learning needs, with two groups to develop the work sessions in order to evaluate its repercussion six months later, applying the same instrument. The data was processed with computerized methods and presented in charts, the percentage was used as abstract measure, the variation as a comparison method and the statistical differences were analysed through the Macnemar test. The discussion was given from the findings and bibliographic revision. The results obtained were positive with important changes in the level of knowledge. 

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Published

2011-01-05

How to Cite

1.
Moracen Vidal I, Marcos Fernández SG, Barrios García A, Mendoza Labrada E, Sánchez Simoniao C. Prevention of STI/HIV/AIDS with a social and participative focus in students of the update course. RM [Internet]. 2011 Jan. 5 [cited 2025 Jun. 5];15(1). Available from: https://revmultimed.sld.cu/index.php/mtm/article/view/1514

Issue

Vol. 15 No. 1 (2011)

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