Desarrollo de habilidades profesionales mediante la Educación en el Trabajo en la carrera de Optometría y Óptica

Autores/as

  • Isabel María Díaz Rodríguez Licenciada en Física y Electrónica .Filial de Ciencias Médicas. Bayamo. Granma
  • Yurina Zamora Peña Clínica de Especialidades Médicas. Bayamo. Granma
  • Osmayda Montero Ayala Licenciada en Física y Electrónica .Filial de Ciencias Médicas. Bayamo. Granma
  • Edilberto González Fonseca Licenciada en Física y Electrónica .Filial de Ciencias Médicas. Bayamo. Granma
  • Jorge Lino Rodríguez Rodríguez Licenciada en Física y Electrónica .Filial de Ciencias Médicas. Bayamo. Granma

Palabras clave:

aptitude, educación professional, optometría, educación.

Resumen

Se realizó un estudio de intervención cuasiexperiemental a estudiantes y tutores de la Filial de Ciencias Médicas Dr. Efraín Benítez Popa durante los cursos escolares 2011 hasta el 2015 en estudiantes del 4to año de la carrera de Optometría y Óptica de la Filial de Ciencias Médicas de Bayamo con el objetivo de aplicar un Manual teórico-práctico donde se precisen las indicaciones fundamentales a tener en cuenta para el desarrollo de las habilidades profesionales mediante la Educación en el Trabajo en la asignatura de Contactología, empleando métodos  teóricos, empíricos y estadísticos. Se aplicaron encuestas a estudiantes y tutores y se pudo determinar que los tutores desconocen sus funciones y los documentos que norman su trabajo. Los estudiantes conocen las habilidades que desarrollan en la Educación en el Trabajo pero desconocen las acciones que se emplean para el cumplimiento de las mismas. Mediante la revisión de los programas de la asignatura y la Educación en el Trabajo, se pudo concluir que existe una inadecuada redacción de las habilidades profesionales con un peso considerable en los aspectos educativos más que a lo instructivo. La implementación del manual teórico-práctico para la asignatura Contactología permitió que todos los estudiantes aprobaran las habilidades profesionales con una calidad de 78,6%.

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Publicado

2018-03-07

Cómo citar

1.
Díaz Rodríguez IM, Zamora Peña Y, Montero Ayala O, González Fonseca E, Rodríguez Rodríguez JL. Desarrollo de habilidades profesionales mediante la Educación en el Trabajo en la carrera de Optometría y Óptica. RM [Internet]. 7 de marzo de 2018 [citado 25 de junio de 2025];22(1):262-74. Disponible en: https://revmultimed.sld.cu/index.php/mtm/article/view/802

Número

Vol. 22 Núm. 1 (2018)

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