Una aproximación metodológica, con visión plana para evaluar el desempeño en profesionales de la salud

Resumen

Este trabajo parte de la problemática que existe en el proceso de evaluación de la capacidad de dirección de los directivos de la provincia de Granma. La evaluación no es óptima en sus diferentes componentes, porque  las conductas que asumen los evaluadores no se corresponden con el comportamiento real del evaluado; por otra parte el estudio permitió demostrar que en la integración entre los componentes evaluativos no se materializan aspectos esenciales del proceso, enfocado  desde  esta  óptica, no  ha  sido suficientemente estudiado y no se cuenta con orientaciones metodológicas precisas que orienten a los evaluadores la manera de proceder. Como vía de solución se elaboró una metodología para el perfeccionamiento del proceso de evaluación de la capacidad de los directivos. La metodología está basada en los principios de la unidad de  lo  afectivo  y  lo  cognitivo,  del  desarrollo  psicológico  como  resultado  de  la relación dialéctica de los planos interpsicológico e intrapsicolόgico,  de  la  actividad de  dirección,  de la participación democrática de los colaboradores, y la estimulación de la actividad creativa.  Los procedimientos de la metodología por sus características se insertan dentro del funcionamiento normal de la institución. En el proceso investigativo se emplearon los métodos del nivel teórico: tránsito de lo abstracto  a  lo  concreto,  histórico  lógico,   y  analítico  – sintético; del nivel empírico: la observación al proceso de evaluación, criterio de expertos, y auxiliado  por  la  encuesta, la entrevista y el análisis  documental;  en  el  análisis  cuantitativo  se  empleó  la estadística descriptiva. Con el pre experimento se demostró la  efectividad de la metodología.