Intervención educativa en adultos mayores diabéticos.

Autores/as

  • Katia Leonor de la Paz Castillo Facultad de Ciencias Médicas. Manzanillo.
  • Martha Mercedes Ortiz Velasco Facultad de Ciencias Médicas. Manzanillo.
  • Leydis Proenza Fernández Facultad de Ciencias Médicas. Manzanillo.
  • Dayami Toledano Gutiérrez Facultad de Ciencias Médicas. Manzanillo.
  • Serguey García Blanco Facultad de Ciencias Médicas. Manzanillo.

Palabras clave:

DIABETES MELLITUS, ANCIANO, EDUCACIÓN DE LA POBLACIÓN

Resumen

Se realizó un estudio cuasiexperimental de intervención educativa para intervenir en el nivel de conocimientos que sobre Diabetes Mellitus tienen los adultos mayores del consultorio médico # 6 de la Policlínica Universitaria “Francisca Rivero Arocha” de Manzanillo entre abril de 2008 y enero del 2010. Se empleó un muestreo no probabilístico al azar aplicando los criterios de inclusión, lo que determinó una muestra de 50 ancianos diabéticos. Se utilizó la encuesta, como fuente primaria de recolección de datos, para determinar las necesidades de aprendizaje. La prueba de los signos constituyó la medida estadística utilizada. Predominó el consumidor  de café sin práctica de ejercicios físicos, no cumplían con la dieta establecida y consumían regularmente sus medicamentos. Al inicio del estudio, los gerontes tuvieron un conocimiento inadecuado sobre la diabetes mellitus, que se elevó después de la intervención.

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Publicado

2011-07-04

Cómo citar

1.
de la Paz Castillo KL, Ortiz Velasco MM, Proenza Fernández L, Toledano Gutiérrez D, García Blanco S. Intervención educativa en adultos mayores diabéticos. RM [Internet]. 4 de julio de 2011 [citado 29 de junio de 2025];15(3). Disponible en: https://revmultimed.sld.cu/index.php/mtm/article/view/1558

Número

Vol. 15 Núm. 3 (2011)

Sección

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