Estrategia didáctica para la implementación del enfoque “Una Salud” desde la farmacología
Palabras clave:
Una salud; Estrategia didáctica; FarmacologíaResumen
“Una Salud” es un esfuerzo colaborativo entre múltiples profesiones de las ciencias de la salud, junto con sus disciplinas e instituciones relacionadas, para trabajar de manera integrada a todos los niveles; en este marco la Farmacología abre nuevas posibilidades y desafíos. Se realizó una investigación educativa del tipo teoría fundamentada coordinada entre la Facultad de Ciencias Médicas de Bayamo de la Universidad de Ciencias Médicas de Granma; y carrera de Medicina Veterinaria perteneciente a la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad de Granma, entre septiembre de 2024 y enero de 2025. Para el diseño de la estrategia didáctica se asumieron los fundamentos epistemológicos de la Teoría General de Sistema, así como el empleo de métodos teóricos, empíricos y matemáticos. Se empleó el taller de socialización con especialistas para valorar la actualidad, pertinencia y factibilidad de la estrategia diseñada. La estrategia didáctica fue concebida como un sistema, integrado por subsistemas (etapas), principios y componentes (objetivos y acciones). Se diseñó una estrategia didáctica que, según la valoración de especialistas, posee actualidad, pertinencia y factibilidad para la implementación del enfoque “Una Salud” desde la farmacología; así como para sistematizar relaciones interprofesionales entre farmacólogos dedicados a la enseñanza en las carreras de Medicina y Medicina Veterinaria.
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Derechos de autor 2026 Yurisnel Ortiz Sánchez, Agustín Armando Escalona Rosabal, Ivonne Rodríguez Rodríguez, Daimaris Pérez González, Dori Luisa Márquez Pérez

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